martes, 29 de junio de 2010
RECURSOS: Medios y materiales
9:13 | 
Publicado por
MiguelAngel_Hernandez
Esta entrada trata sobre aspectos que hemos visto en el tema 1 y en la práctica 1 como es saber definir y diferenciar entre recursos, materiales y medios.
La definición de recurso, medio y material son:
RECURSOS
"cualquier recurso que el profesor prevea emplear en el diseño o desarrollo del currículum para aproximar o facilitar los contenidos, mediar en las experiencias de aprendizaje o provocar encuentros o situaciones para facilitar o enriquecer la evaluación" Por lo tanto dentro de los recursos podemos incluir a los medios y a los materiales.
MEDIO
Como medio podemos decir que son canales a través de los cuales se comunican los mensajes, tenemos a los medios visuales, auditivos y audiovisuales.
MATERIAL
Constituyen elementos físicos, que portan los mensajes educativos, a través de uno o más canales de comunicaciónn, por ellos mismo no transmiten ningún tipo de información.
Según el medio de comunicación pueden ser:
o Material impreso: libros, manuales, láminas, folletos.
o Material audiovisual: pueden presentan simultáneamente imagen y sonido: radio, televisión, ordenador.
o Materiales multimedias: es la combinación de varios medios. Un programa desarrollado en el ordenador y proyectado.
Los recursos se pueden clasificar en:
- Recursos Experienciales Directos. Son objetos que se incluyen en cualquier momento del acto didáctico, dentro o fuera del aula, y que sirven de experiencia directa al alumno. Estos pueden ser desde una planta, una balanza, una excursión o un monumento histórico o la salida a un entorno ecológico.
- Recursos Estructurales o propis del ámbito escolar.Son los que forman parte de las instalaciones propias del centro, cuya finalidad prioritaria es colaborar en los procesos de enseñanza. Estos pueden ser laboratorios, biblioteca, hemeroteca, gimnasio o cualquier elemento del mismo: laboratorio de idiomas, museo de Ciencias naturales, etc.
- Recursos simbólicos. Son aquellos recursos que sin presentar el objeto real pueden aproximar la realidad al estudiante a través de símbolos o imágenes.
Estos se dividen a su vez en :
- material fijo no proyectable como son maquetas, modelos, globos terráqueos, etc, en
- material impreso como son textos, libros, fichas, cuadernos, mapas, etc,
- material presentado a través de medios tecnológicos como son: los recursos sonoros, radio, discos, recursos icónicos, como retroproyectores,diapositivas, recursos audiovisuales, como cine, vídeo, o recursos interactivos como son la informática y la robótica.
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